{"id":7477,"date":"2018-06-08T14:58:20","date_gmt":"2018-06-08T12:58:20","guid":{"rendered":"http:\/\/k1nytt.w.uib.no\/?p=7477"},"modified":"2018-06-08T14:58:20","modified_gmt":"2018-06-08T12:58:20","slug":"innholdet-i-oske-og-skoleeksamen-med6-reglement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/2018\/06\/08\/innholdet-i-oske-og-skoleeksamen-med6-reglement\/","title":{"rendered":"Innholdet i OSKE og skoleeksamen MED6 – reglement"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

OSKE og skoleeksamen er to deler av \u00e9n eksamen, og disse teller like mye, 50% hver. Der gis en karakter A-F p\u00e5 hver og gjennomsnittet beregnes mellom A-E, med forh\u00f8ying som prinsipp. De to delene av eksamen m\u00e5 tas opp igjen begge ved stryk i den ene, fordi de er tilpasset hverandre i faglig innhold.<\/p>\n

P\u00e5\u00a0skoleeksamen skal fagene som undervises i MED6 testes. Fagkunnskap undervist i tidligere semestre skal testes i den grad den er relevant for undervisningen gitt i MED6. Studentene skal ikke m\u00e5tte lese om igjen pensum fra tidligere semestre utover \u00e5 repetere der de oppdager hull i basiskunnskaper relevante for MED6.<\/p>\n

Over tid, men ikke for hvert enkelt \u00e5r, vil sammensetningen av oppgavesettet ved\u00a0skoleeksamen omtrentlig svare til fordelingen av studiepoeng mellom fagene i semestret.<\/p>\n

Der er bare \u00e9n strykgrense ved skoleeksamen i MED6,\u00a0basert p\u00e5 den totale poengsummen. Der er ingen strykgrense for enkeltfag eller grupper av fag. Strykgrensen her er ikke fiksert i antall poeng, men kan variere fra \u00e5r til \u00e5r basert p\u00e5 eksamenskommisjonens totalvurdering av oppgavesettet.<\/p>\n

\u00d8nsker du \u00e5 lese mer om OSKE\u00a0 og MED6 finner du\u00a0mer informasjon\u00a0her: Om OSKE\u00a0og\u00a0MED6<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

OSKE og skoleeksamen er to deler av \u00e9n eksamen, og disse teller like mye, 50% hver. Der gis en karakter A-F p\u00e5 hver og gjennomsnittet beregnes mellom A-E, med forh\u00f8ying som prinsipp. De to delene av eksamen m\u00e5 tas opp…<\/p>\n

Read more →<\/a><\/p>","protected":false},"author":3633,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79429],"tags":[],"class_list":["post-7477","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-studie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7477","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3633"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7477"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7477\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7488,"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7477\/revisions\/7488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/k1nytt.w.uib.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}