Senter for farmasi oppfordrer fagmiljøene til å tilby masterprosjekter i farmasi for perioden høst 2025 – vår 2026.
Hvis dere har pågående eller planlagte forskningsprosjekter som kan være relevante for mastergradsstudenter i farmasi, ber vi om at veileder utarbeider et kort sammendrag av disse prosjektene og sender det inn via dette skjemaet: Forslag til masteroppgaver for farmasi, 2025-2026
Program for universitetspedagogikk, UiB Læringslab, UiB Universell og forskningsgruppen TeLEd inviterer alle undervisere til UiB Læringskonferanse, som avholdes ved UiB 17. oktober 2024.
UiB Læringskonferanse er gratis og åpen for alle medlemmer av UiB-samfunnet. Dette er en mulighet til å lære, diskutere og feire inkluderende og forskningsbasert praksis i universitetsundervisning og læring. Dagen vil inneholde hovedforelesere og workshops, paper-paneler og posterpresentasjoner.
Kjære vitenskapelige ansatt, Det er igjen tid for å finne prosjekter hvor masterstudenter i biomedisin kan bidra med sin innsats.
Har du et prosjekt som kan dra nytte av en masterstudents arbeid, eller kjenner dere noen som har det, vennligst fyll ut skjemaet eller del informasjonen videre. Skjema: Master’s Thesis in Biomedical Sciences, UiB
Studenter i det elektive emnet for fjellmedisin. Fikk trolig støtte til leie av primus, året etter. Foto: Sigurd Mydske.
I masterprogram i klinisk ernæring og i medisinstudiet ligg det periodar med valemne (elektive perioder) dei fire fyrste vekene av vårsemesteret. I januar 2025 er oppstart av elektiv periode 6. januar.
Du må melde frå om kurset skal gå eller ikke
Akkurat som i fjellet må du melda frå. Dersom du hadde elektivt kurs i fjor, må du melda frå om du planlegg å arrangera kurs i januar 2025. Du melde frå på e-post til: elektiv.med@uib.no.
Økonomisk støtteordning
Det medisinske fakultetet har oppretta ei støtteordning for emne i elektiv periode som har undervisningsopplegg som krev ressursar utover vanleg aktivitet. Eksemplar kan være studietur, leige av spesielt utstyr, kostnader knytt til opphald, innleidde instruktørar eller kjøp av inngangsbillettar. Eksempla er ikkje uttømmande.
Støtteordninga for elektive emne disponerer 100 000 kroner årleg. Ein kan søke om opptil 2000 kroner per student per emne. Søknaden må innehalde eit reelt totalbudsjett, og fakultetet sin støttesum kan utgjere maksimalt 60 prosent av totalbudsjettet, resten må instituttet dekke.
Frist
Utvidet søknadsfrist for emne som går i januar 2025 er satt til 27 september 2024. Det er instituttet som er søkar. Søknadane vert handsama av fakultetet.
No kan du nominera kandidatar til Utdanningsprisen i Helse Vest for 2024. Prisen delast ut på Utdanningskonferansen, som skjer i Stavanger 28. og 29. november 2024.
Det medisinske fakultet inviterer nå sine undervisere til å søke om å bli tildelt status som merittert underviser.
Merittert status tildeles vitenskapelig ansatte som har vist betydningsfull innsats for å sikre utdanningskvalitet i bred forstand. Vitenskapelig ansatte i alle stillingskategorier med undervisningsforpliktelse kan søke, med unntak av stipendiater, post.doc. og spesialistkandidater.
Det er bare enkeltpersoner som kan søke om merittert status. For å bli vurdert, må man ha vært ansatt i en undervisningsstilling i minst fem år og kunne dokumentere pedagogisk basiskompetanse. Do
Øk din digitale forståelse, kunnskap og kompetanse høsten 2024
Emnene undervises av forskere og fagfolk fra bredden av fagmiljøene ved UiB. Emnene er tilpasset studenter og ansatte som ikke kjenner fagområdet fra før, og undervisningen foregår asynkront eller på ettermiddag og kveld, slik at den ikke kolliderer med øvrig undervisning og eller jobb.
Velkommen til konferanse for høyere utdanning i Oslo 26. og 27. september. Vi har forberedt et rikholdig program, og håper å se deg der!
Konferansen er for deg som er leder, underviser, inngår i et støttemiljø eller som på annet vis arbeider med kvalitetsutvikling, omstilling og innovasjon i høyere utdanning.
Programmet kombinerer presentasjoner og faglige innlegg med diskusjoner, erfaringsutveksling og nettverksbygging på tvers av institusjoner og fagfelt. Vi har erfarne ledere og sentrale fagpersoner fra sektoren med som bidragsytere i samtlige sesjoner: Det er vi stolte av!
Bli med på norsk forskningskonferanse i medisinsk og helsefaglig pedagogikk.
I samarbeid med likesinnede ved UiO, NTNU og UiT har UiB de siste 4 årene arrangert en nasjonal forskningskonferanse i medisinsk og helsefaglig pedagogikk.
I år er konferansen 5 år og skal arrangeres i Bergen, 24.-25. oktober.
Dette er flott arena for å bli kjent med pågående forskning innen feltet i Norge. Vi håper mange har lyst til å være med og eventuelt bidra med å dele lærdom og forskningsresultater.
En fantastisk mulighet til å se bredden i det gode arbeidet våre medisinstudenter gjør med hovedoppgavene sine! For kull 19A vil det bli arrangert et «Hovedoppgavesymposium» i auditoriet i Armauer Hansens Hus. Vi inviterer alle interesserte ved fakultetet til symposiet!
Stolte medisinstudenter legger fram sine hovedoppgaver i auditoriet. Denne gjengen fikk alle en pris for innsatsen sin i 2023. Foto: Paul André Sommerfeldt
Tid, sted og sånn
Sted: auditoriet i Armauer Hansens hus Tid: tirsdag 28. mai kl. 12.30 – ca. kl. 15.30 Stikk gjerne innom i løpet av denne tiden, og få med litt av symposiet!
Alle skal med
Alle hovedoppgavene som leveres nå i vår skal presenteres i dette symposiet. Fra hver oppgave lages en vitenskapelig poster på en side i PowerPoint, og denne presenteres muntlig. Presentasjonene foregår fortløpende som «one-minute-madness», hvor hver student får 1½ minutter til å gi et hovedbudskap fra sin oppgave.
Posterne vil også presenteres i en digital utstilling på nett, slik at alle som får nysgjerrigheten pirret av presentasjonen kan finne mer detaljer: https://mitt.uib.no/courses/41080
Priser til gode oppgaver
Vi deler også ut priser til de beste oppgavene! De som tildeles pris får holde et 10‑minutters foredrag om sin oppgave på symposiet i stedet for en ett-minutts presentasjon av posteren. Hvis du veileder en ekstra god hovedoppgave, kan den nomineres for pris med mail til Arne Tjølsen – frist for nominasjon er mandag 6. mai.
I 2024 vil Det medisinske fakultet for fjerde gang lyse ut meritteringsordningen ved fakultetet. Tittelen «merittert underviser» kan tildeles vitenskapelig ansatte som har vist betydningsfull innsats for å sikre utdanningskvalitet i bred forstand, og tildeles etter søknad.
Formell utlysning kommer nærmere sommeren, og vil ha søknadsfrist i slutten av oktober. Aktuelle søkere kan bli kalt inn til intervju.
Bergen Research School of Inflammation and the Broegelmann Research Laboratory presents the advanced immunology course/workshop: HUIMM905 – Advanced Immunology (3 credits ECTS) with leading theme : “Adaptive Immunity, All you should know!”
Targeted audience
Master, PhD students, post docs, clinicians interested in immunology or those looking to update their immunological knowledge. The workshop has a number of international and local experts in adaptive immunity in infection, cancer and autoimmunity, and includes networking lunches and dinners, flash talks and a poster session.
Speakers
Invited speakers include Carmen Gerlach, Alexander Espinosa, Søren Egedal Degn, Bergithe Eikeland Oftedal, Anette Susanne Bøe Wolff, Salwa Suliman, Sonia Gavasso, Yenan Bryceson, Corelia Schuster and Mai Chi Trieu.
Vi ønsker å invitere dere til å delta i en viktig undersøkelse knyttet til kritisk tenkning. Dette forskningsprosjektet har som mål å forstå undervisernes perspektiver og tilnærminger til kritisk tenkning i medisinsk utdanning.
Hva handler undersøkelsen om?
Undersøkelsen tar omtrent 10 minutter å gjennomføre og består av 5 åpne spørsmål. Vi ønsker å høre deres tanker om hvordan kritisk tenkning kan integreres i undervisningen, hvilke metoder dere bruker, og eventuelle utfordringer dere møter.
Vi forsikrer dere om at undersøkelsen ikke ber om personlig informasjon, og vi vil ikke dele identifiserbare opplysninger. Svarene vil bli behandlet konfidensielt.
Ansvarlige for forskningsprosjektet
Dette forskningsprosjektet består av følgende personer:
Rektors kontor har sendt ut invitasjon til å søke midler til redesign av studieprogram for å integrere digital kunnskap og forståelse i utdanningene våre. Det er satt av inntil 2 millioner kroner totalt til formålet, fordelt på totalt 2-3 pilotprosjekter med varighet på 12-18 mnd.
Instituttet og fagmiljøene må på banen
Fagmiljøet/instituttet som har ansvaret for et studieprogram som velges som pilot, bør allerede ha en god oversikt over hvilke endringer som de anser som nødvendige og ønskelige i redesign. Det kan søkes både om lønns- og driftsmidler.
Universitetet i Bergen lyser for 2024 ut til sammen 2,25 millioner kroner i insentivmidler for utviklingstiltak som bidrar til økt studiekvalitet og økt gjennomstrømning. 100 000 skal gå til årets Uglepris.
Satsningsområdene for insentivmidlene 2024
Prosjekter som legger til rette for tettere kobling mellom forskning og utdanning, spesielt på bachelornivå.
Prosjekter som har fokus på studentaktiv læring og alternative vurderingsformer.
Redesign av masterprogram som bidrar til at UiB utdanner flere masterkandidater.
Prosjekter som fører til bedre kontakt mellom studenter og arbeidslivet.
Prosjekter for å utvikle tverrfaglige studietilbud eller som på andre måter bidrar til tverrfaglighet på tvers av fakultetene
Insentivmidler kan brukes til
Prosjekter med tidsavgrenset varighet, som hovedregel inntil ett år. Det kan kun tildeles midler for ett år om gangen. Flerårige prosjekter kan også søke midler, men disse må søke for hvert år og på lik linje med prosjekter av kortere varighet.
Spesielle satsningsområder som er definert i utlysningen av insentivmidlene
Uglepris. kr 100 000,-.
Det settes ned en vurderingskomité som innstiller fordeling av midler og tildeling av Uglepris. Utdanningsutvalget tildeler midler i henhold til vedtatte retningslinjer og satsningsområder. Det er kun prosjekter som vurderes å være klart innenfor ett eller flere av satsingsområdene, og der prosjektet ellers har den nødvendige kvaliteten, som kan få tildelt midler. Midlene skal brukes til tidsavgrensede prosjekter.
Krav til søknadene
Søknadene må være konkrete på hvilke tiltak som skal gjennomføres.
Prosjektene må ha en klar overføringsverdi både innenfor- og utenfor eget fakultet
Midlene kan som hovedregel ikke brukes til frikjøp fra egen undervisningsstilling. Unntak fra regelen om frikjøp kan vurderes i tilfeller der prosjektet har et betydelig arbeidsomfang eller andre forhold tilsier det.
Midlene kan som hovedregel ikke brukes som reisemidler uten at reisen har overføringsverdi til seinere kull uten permanent tilleggsfinansiering. Komiteen kan utvise skjønn og gi støtte til reiser som har tydelig verdi for prosjektet.
Mottakerne av insentivmidler forplikter seg til
Rapportere om resultat fra arbeidet det påfølgende året i studiekvalitetsbasen og på eventuelle interne UiB-arrangement.
Lage en kortfattet tekst om prosjektet som kan legges ut på UiB sine nettsider.
Teksten skal også inneholde informasjon om kontaktperson for prosjektet.
Vi vet at mange synes det er utrolig kjekt å få være med på OSKE. Administrativt og teknisk personale er nødvendig for at både OSKE12, 6. juni og OSKE6, 13. juni skal gå rundt. I tillegg får vi servert lunsj og mulighet til treffe hyggelige kolleger. Vi håper så mange som mulig har anledning til å delta!
Du velger selv hvilken eksamen og hvilke dager du kan delta. MED6 er det et større antall studenter som skal ha eksamen enn i MED12, så her er det behov for flere til å hjelpe.
Forskerskolen i klinisk medisin ved Klinisk institutt 1, Klinisk institutt 2 og Haukeland Universitetssjukehus arrangerer hvert år en felles samling hvor ph.d.-kandidatene presenterer forskningen sin til sine doktorgradskolleger.
Arrangementet ble avsluttet med en prisutdeling, hvor noen deltagerne fra Forskerskolen fikk priser for beste poster og muntlig presentasjon. Det ble også delt ut en publikumspris.
Prisvinnere for 2024, fra venstre til høyre: Solveig Løkhammer, Hilde Eide Lien, Rasmus Bach Sindre, May Gjerstad, Lise Skarstein Jakobsen og Urszula Kalucka. Rammah Elnour og Grete Ueland var ikke til stede under prisutdelingen. Foto: Ingrid Hagerup
Direktorat for høyere utdanning og kompetanse inviterer til dialogmøte med sektoren om mobilitetsmuligheter til og fra Storbritannia.
Målgruppen er administrativt ansatte i UH-sektoren som arbeider med internasjonalt utdanningssamarbeid og mobilitet.
Tidspunkt for møtet er tirsdag 5, mars 2024 klokken 10.00-11.00.
Vi invitere til møte om mobilitet mellom Norge og Storbritannia. I møte vil vi informere om ulike mobilitetsrammeverk som i dag legger til rette for mobilitet mellom norske og britiske universitet og høyskoler. Mer informasjon om møtet samt lenke til påmelding finner du her: Mobilitet til og frå Storbritannia – kva er mogleg?
Formålet med møtene er å skape en arena for dialog og erfaringsutveksling mellom institusjonene i det videre arbeidet med internasjonalt utdanningssamarbeid og studentutveksling, og det forventes at deltakerne aktivt bidrar i samtalene i møtet.
Det vil bli satt av god til spørsmål og erfaringsdeling i møtet og vi oppfordrer dere til å tenke over følgende spørsmål i forkant:
Hvilken erfaring har dere med disse programmene så langt?
Hvilke muligheter ser dere for videreutvikling av mobilitetsarbeidet med utgangspunkt i disse programmene?
Hvordan kan vi få flere britiske studenter til å velge å studere i Norge?
Det nasjonale kvalitetsorganet for høyere utdanning (NOKUT) gjennomfører en stor, toårig evaluering av de norske medisinutdanningene. Det er første gang det gjøres en så omfattende evaluering, som ser alle de fire medisinutdanningene under ett, og i sin fulle bredde. En rekke ulike dimensjoner ved medisinstudiene skal belyses, og undervisning og veiledning er i høyeste grad blant disse. Det benyttes en rekke ulike datakilder for et godt evalueringsgrunnlag – blant annet en spørreundersøkelse som går ut til alle undervisere i medisin ved universitetene.
Denne undersøkelsen gjennomføres i tidsrommet 25. januar – 1. mars 2024, og alle som underviser medisinstudenter vil motta undersøkelsen til sin UiB-epost. Underviserne sine svar er av stor betydning for å kunne danne et korrekt bilde av rammene for undervisning, veiledning og vurdering ved medisinstudiene i Norge pr. i dag.
Ved Forskerlinjen er vi i full gang med å rekruttere studenter fra 2023-kullet med tanke på opptak på Forskerlinjen høsten 2024. Det er en absolutt fordel at aktive, interesserte studenter rekrutteres så tidlig som mulig i 2024, helst før sommerferien. Til enhver tid er det ca. 75-80 studenter som går på forskerlinjen, dvs. ca. 10 % av studentene. Både studenter og veiledere melder tilbake om gode erfaringer og god forskning. Mange studenter er godt i gang med doktorgradsprosjekt. Vi har 17 plasser til disposisjon hvert år, 15 for medisin og 2 for odontologi..
Med dette inviterer vi deg til å levere inn prosjektforslag. Det er viktig at prosjektene er av en slik karakter at de lar seg gjennomføre i forskerlinjeløpet. Potensielle forskerlinjestudenter er genuint interesserte, de er smarte og vitebegjærlige. MEN det er viktig å huske at de fleste er unge og uten forskningserfaring, noe som innebærer at de trenger tett oppfølging i startfasen.
Husk at du skal vinne studentenes interesse og entusiasme for feltet og faget.
Frist for innlevering: 26. januar 2024.
«Mingledag»
Som i fjor ønsker vi å initiere større kontakt mellom studentene og forskningsmiljøene, og inviterer dere til å presentere dere på stands. Vi vil forsøke å dele dere inn etter institutt. Det vil bli satt opp postervegger i minglearealet på BBB en gang i februar, vi kommer tilbake til dato og klokkeslett. Tilbakemeldingene vi har fått på dette opplegget er svært bra, både fra studenter og forskere.
Hvis du lurer på hva Forskerlinjen innebærer og hvilke fordeler og plikter en har som er veileder, så finner du informasjon på forskerlinjen sine nettsider.
