Category: Studie

Universitetet i Bergen innfører våren 2019 et system for digitale litteraturlister kalt Leganto ved alle fakultetene. Systemet er i større grad enn dagens ordning integrert mot Universitetsbibliotekets digitale ressurser, og erstatter dagens løsninger for vedlikehold av lister i Mitt UiB, Litteraturkiosken og Akademika.

Omleggingen medfører at fra og med høstsemesteret 2019 skal alle litteraturlister ved UiB opprettes og publiseres via Leganto. Fristen for dette arbeidet er 2. mai 2019.

Her finner du  innloggingsinformasjon, brukerveiledning og en liste over kurs/arbeidsstuer for emneansvarlige, med påmeldingslenke. Vi vil særlig rette oppmerksomheten mot arbeidsstue i Bibliotek for medisin (BB-bygget) onsdag 3. april og oppfordrer så mange så mulig om å melde seg på en av arbeidsstuene.

I tråd med fakultetets Handlingsplan for utdanning har det siden 2011 blitt delt ut tre utdanningspriser ved MED: Studiekvalitetsprisen, Undervisningsprisen og Pris for internasjonalisering i studiene. Fakultetet lyser nå ut alle de tre utdanningsprisene for 2019.

Studiekvalitetsprisen (100.000 kroner) skal stimulere og belønne gode tiltak innen studiekvalitet i fakultetets fagmiljøer. Overføringsverdi til andre fagmiljø/studieprogram skal vektlegges. Forslag må begrunnes/resultater dokumenteres (knyttet til evalueringer, innovasjon, læringsutbytte, overføringsverdi, profilering). Prisvinneren fremmes videre til Ugleprisen ved UiB i høstsemesteret.

Undervisningsprisen (50.000 kroner) skal stimulere og belønne gode undervisere ved fakultetet (individuell pris). Forslag må begrunnes/resultater dokumenteres (personlige og pedagogiske egenskaper, studentevalueringer, verdi for emne/program).

Prisen for internasjonalisering i studiene (100.000 kroner) skal stimulere og belønne tiltak som fremmer økt internasjonalisering i studieprogrammene. Overføringsverdi til andre fagmiljø/studieprogram skal vektlegges. Forslag må begrunnes/resultater dokumenteres (knyttet til evalueringer, innovasjon, læringsutbytte, overføringsverdi, profilering).

Se vedlagt oversikt for nærmere detaljer om formål, kriterier og nominering finner du her.

Fristen for å fremme forslag til priskandidater er fredag 12. april 2019.

Innmeldte forslag til prisene vil bli behandlet av utvidet studieledelse 16. mai, med prisutdeling på fakultetsdagen i juni.

Foto: Colourbox.com

En gang pr år har fakultetet tatt kontakt med instituttenes vitenskapelig ansatte og bedt om forslag til særoppgaver for medisinstudentene. Når vi henvender oss nå ber vi om å få forslag til HOVEDOPPGAVE, som er en del den akademiske søylen i ny studieplan fra 2015.

Den nye hovedoppgaven er på 20 stp, som inkluderer oppstartseminar og oppgave. Arbeidsmengde for hovedoppgaven skal være ca 500 timers arbeid per student. To studenter kan skrive oppgave sammen (20 stp på hver student). Oppgavens omfang må tilpasses til om den gjøres av 1 eller 2 studenter.

Om innlevering av oppgaveforslag
Fakultetet ber om at veiledere fyller ut nytt elektronisk skjema med forslag til hovedoppgave-tema innen: 15. mars 2019.   For øvrig er det også mulig å melde inn hovedoppgaver kontinuerlig gjennom hele året. https://skjemaker.app.uib.no/view.php?id=4657890

Spørsmål av faglig art kan stilles til Arne Tjølsen, leder av Komitéen for akademisk søyle.

I år blir det felles undervisningsdag for K1 og K2 den 7. mai i Bikuben.

Program kommer.

Vi ber dere holde av datoen.

Foto: Colourbox.com

Nytt semester!  
På denne nettsiden ser du hva du må gjøre: Er du klar for et nytt semester?  

 A new semester is starting!   
This website tells you what you have to do: Are you ready for a new semester? 

Student – Kom på internasjonal dag onsdag 16. januar 2019.
Her får du vite hvorfor du bør reise på utveksling!

Du får også vite hvordan du går frem for å søke om utveksling.

Sted: Aud. 1 BBB
Tid: 12.00 – 16.00
Program finner du her.

20. og 21. januar vil elever fra vidergående skole få muligheten til å besøke UiB.

Program for dagene finner du her.

Åpen dag er et samarbeid mellom:

• Høgskulen på Vestlandet
• Norges Handelshøyskole
• NLA Høgskolen
• VID vitenskapelige høgskole
• Universitetet i Bergen

Ny på Mitt UiB? Meld deg på introduksjonskurs.
Målgruppen er nye ansatte og andre ansatte som ikke er kommet i gang med å bruke Mitt UiB.

22.01.2019 – 09.00–11.00 Les mer her

22.01.2019 – 13.00–15.00 Les mer her.

Program for universitetspedagogikk har mange interessante kurs på menyen. Nokre av dei handlar om tema som blir tatt opp i Fra prat til praksis, men der miniseminaret gir smakebitar, går UPED-kursa i djupna. Kurstilbod – Kurskalender

Fra og med våren 2019 vil det årlig bli arrangert OSKE for studenter i 6. semester og 12. semester. Se skisse over studieplanen i medisin.

Det er nå et stort behov for eksamensoppgaver! Frist for å komme med forslag til nye oppgaver er 1. april 2019.

I denne generelle veilederen finner dere informasjon om OSKE som eksamensform og hvordan dere lager oppgaver til OSKE. Her finner dere også mal for oppgavetekst som vi ber dere bruke.

For OSKE i 6. semester skal studenten testes i ferdigheter og tema som er undervist i 1-6 semester. Her har studentene 8 minutter til å gjennomføre hver oppgave.
For OSKE i 12. semester skal de testes i tema fra hele studieløpet. Her har studentene 13 minutter til å gjennomføre hver oppgave.

Ferdighetslisten kan være et godt utgangspunkt for oppgaver.
Listen finner dere her.

Har dere spørsmål om OSKE og hvordan dere lager oppgaver – ta kontakt så hjelper vi deg.
Ketil Grong ketil.grong@uib.no
Karen Budal karen.budal@uib.no,
Anne Berit Kolmannskog, anne.kolmannskog@uib.no
Ansvarlig for OSKE i 6. semester er
Eirik Søfteland (K1) E.softeland@uib.no
Ansvarlig for OSKE i 12. semester er
Rune Nilsen (K2) Rune.Nielsen@uib.no

Bilde er fra OSKE for 3. års studenter (MED6) våren 2018. Les mer om første ordinære OSKE her.

Fredag 1. februar 2019 ønsker Universitetet i Bergen alle lærere og ansatte i skolen velkommen til Faglig-pedagogisk dag. Program og påmelding vil være klart i desember 2018. Ønsker du å bidra? – send inn ditt bidrag her.

Regjeringen foreslår 53 millioner kroner i ekstralån til nye UiB-lokaler ved Stavanger universitetssykehus (SUS) i årets statsbudsjett. Utbetalingen starter i 2020.

Les mer her.

I forbindelse med at studentene på masterprogrammene i klinisk og human ernæring skal skrive en masteroppgave, etterlyser Programutvalget for ernæring nye masteroppgaver i ernæring. Masteroppgaven skal gi 60 studiepoeng og er beregnet til to semester fulltidsstudium. Studentene velger oppgave innen april 2019, og arbeidet med oppgaven blir høsten 19 – våren 20. Studentene skal få oppnevnt maks to veiledere i forbindelse med arbeidet med masteroppgaven. Enten hoved- eller biveileder må være tilsatt ved Universitetet i Bergen.

Programutvalget ber om en kort beskrivelse (max 1 side) av forskergruppe og aktuell(e) masteroppgave(r) innen 2. november.

Ta gjerne kontakt med Guro.Akre@uib.no for spørsmål eller for å få tilsendt prosjektmal.

Oppgavene vil bli presentert for studentene på et møte i desember. De som har sendt inn oppgaver tidligere år, men fortsatt ønsker studenter i tilknytning til prosjektet, bes sende inn oppgavene på nytt.

Programutvalget nedsetter en komite som skal godkjenne alle tema før de presenteres for studentene. Dersom oppgaven er av klinisk karakter bør det være en kliniker som veileder. Det tillates normalt maks to studenter tilknyttet et prosjekt.

Emnebeskrivelsen for masteroppgaven i de to masterprogrammene finnes her:

http://www.uib.no/emne/NUHUM395
http://www.uib.no/emne/NUCLI395

Program for universitetspedagogikk tilbyr kurs i undervisningsformen Team Based Learning (TBL) ved Media City Bergen.

Se her for neste kurs.

Foto: Colourbox.com

På UiB.no kan vi lese om resultatene av SHoT, undersøkelsen av studenters helse og trivsel, som ble offentliggjort onsdag.

«Undersøkelsen er sendt til 160.000 studenter i hele Norge. I overkant av 50.000 har svart på undersøkelsen, som ble publisert onsdag. Ved Universitetet i Bergen har 4816 studenter svart på undersøkelsen, noe som utgjør 43,3 prosent av de som har mottatt undersøkelsen.» Les mer om undersøkelsen her.

Invitasjon til søkerseminar 20. september 2018.

Norgesuniversitetet lyser hvert år ut prosjektmidler for prosjekter med oppstart påfølgende år, og som varer i inntil to år. Samlet pott er 12,5 mill. kroner.

Studieadministrativ avdeling v/Seksjon for studiekvalitet vil fra nå av koordinere og administrere søknadsprosessen i samarbeid med UiB Videre.

Om prosjektmidlene og søknadsprosessen.
Prosjektmidlene går til prosjekter som skal stimulere til utvikling av pedagogisk praksis som utnytter teknologi til å fremme studentenes læring, utvikle samarbeid mellom høyere utdanning og arbeidsliv gjennom bruk av læringsteknologi, og dokumentere erfaringene fra dette arbeidet.

I henhold til overordnede føringer fra Kunnskapsdepartementet, lyser Norgesuniversitetet ut prosjektmidler innen tre prioriterte områder:

1. Aktiv læring
2. Digitale læringsformer for arbeidslivet
3. Digital vurdering

Fullstendig utlysning med generelle overordnede retningslinjer og spesifikke faglige kriterier samt elektronisk søknadsskjema finnes på Norgesuniversitetets nettsted https://norgesuniversitetet.no/prosjekter Det vil også være interessant for ev søkere å lese denne artikkelen

Frist for å sende inn søknad til Norgesuniversitetet: 22. oktober 2018.

Intern frist er 15. oktober kl 09.00. Søknader sendes som vedlegg til e-post til Seksjon for studiekvalitet v/seniorrådgiver Kari Bjørgo Johnsen Kari.Johnsen@uib.no

Invitasjon til søkerseminar med frokost 20. september 2018 kl 08.30 – 10.30.

Vi inviterer miljøer som vurderer å søke prosjektmidler til et søkerseminar torsdag 20. september. Frokost fra kl 08.30, seminaret starter kl 09.00 – 10.30 i MCB – Store læringsrom, Læringslab 3. etasje, Lars Hillesgt 30. Vi henter i resepsjonen i 1. etg kl 08.25, kl 08.45 og kl 08.55

Vi ber om påmelding her innen 18. september:

Påmelding til søkerseminar NUV

350 personer vil være i sving når eksamen i MED6 avvikles 20. juni.

Våren 2018 skal 147 studenter gjennomføre skoleeksamen og OSKE samme dag. For at dette skal la seg gjøre deles kullet i to puljer.  Bilde under viser logistikken.

Til OSKE rigger vi fem like sløyfer som hver inneholder 16 stasjonene,12 aktive eksamensstasjoner og 4 hvilestasjoner, til sammen 16 stasjoner som utgjør en «sløyfe».

I sløyfen skal alle studentene starte og avslutte hver stasjon samtidig. En administrator er trent i å styre rytmen for stasjonene, eksaminatorer, kandidater og frivillig eksamenspasienter. Våren 2018 vil hver student få 8 minutter på hver stasjon, og 2 minutter til forflytning og forberedelse ved neste stasjon.

Hver av de fem sløyfene er delt inn i farger. Det er to parallelle sløyfene i ferdighetssenterBBB som er merket hvit og blå. Sløyfen i Universitetsbiblioteket er merket gul. Sløyfen i Fysiologisal kjeller BBB er merket rød og Ferdighetssenter HUS er merket grønn. Eksaminatorer, frivillige eksamenspasienter og kandidater blir fordelt ut på alle sløyfene. Første pulje på 78 studenter møter i Aud. 1, BB-Bygget og 2 pulje à 70 møter i Store aud. HUS.

Egne instrukser er utarbeidet for hvordan registeringen av kandidater skjer som administrativt personell håndterer. Det er utarbeidet egne informasjonshefter for eksaminator, kandidat og administrative, i tillegg er det utarbeidet egen generel veileder om OSKE.

OSKE og skoleeksamen er to deler av én eksamen, og disse teller like mye, 50% hver. Der gis en karakter A-F på hver og gjennomsnittet beregnes mellom A-E, med forhøying som prinsipp. De to delene av eksamen må tas opp igjen begge ved stryk i den ene, fordi de er tilpasset hverandre i faglig innhold.

På skoleeksamen skal fagene som undervises i MED6 testes. Fagkunnskap undervist i tidligere semestre skal testes i den grad den er relevant for undervisningen gitt i MED6. Studentene skal ikke måtte lese om igjen pensum fra tidligere semestre utover å repetere der de oppdager hull i basiskunnskaper relevante for MED6.

Over tid, men ikke for hvert enkelt år, vil sammensetningen av oppgavesettet ved skoleeksamen omtrentlig svare til fordelingen av studiepoeng mellom fagene i semestret.

Der er bare én strykgrense ved skoleeksamen i MED6, basert på den totale poengsummen. Der er ingen strykgrense for enkeltfag eller grupper av fag. Strykgrensen her er ikke fiksert i antall poeng, men kan variere fra år til år basert på eksamenskommisjonens totalvurdering av oppgavesettet.

Ønsker du å lese mer om OSKE  og MED6 finner du mer informasjon her: Om OSKE og MED6

Nyheter om etter- og videreutdanning ved Universitetet i Bergen

EUCEN-konferanse i Aulaen 6.-8.juni. «Times of transition – the role of university lifelong learning». Se mer om arrangementet her.

EVU lanserer nettkurs om nettundervisning, finn ut mer her.

Det er utlyst nye stimuleringsmidler for utvikling av EVU-tilbud – søknadsfrist 1. mai, mer informasjon her.

Læringsmiljøutvalget (LMU) vil med dette informere om Læringsmiljøprisen for 2018 og fristen for nominasjoner.

Alle studenter og studentorganisasjoner inviteres til å foreslå kandidater til Læringsmiljøprisen innen 2. mai.

Se kunngjøringen for nærmere beskrivelse av kriteriene for tildeling. Forslag sendes til lmu@uib.no.

Spørsmål om dokumentasjon, om hva som har vært vektlagt ved tidligere tildelinger etc. kan sendes til samme adresse. Vedtak om hvem som skal få prisen vil skje i LMUs møte 13. juni, og prisen vil bli overrakt til vinneren under åpningsseremonien for det nye studieåret i august.

Det er tid for å melde inn forslag til Hovedoppgaveforslag medisinstudiet. Alle vitenskapelig ansatte må hjelpe til i denne viktig undervisningsoppgaven. Dette er samtidig en unik mulighet til å rekruttere flinke studenter til forskningsoppgaver utover oppgaveskrivingen.

Vi viser til brev fra fakultetet og ber alle om å melde inn forslag til oppgaver. OBS: 15. april 2018

Fakultetet ber om at veiledere fyller ut nytt elektronisk skjema med forslag til hovedoppgave-tema

https://skjemaker.app.uib.no/view.php?id=4657890

Når fakultetet har mottatt hovedoppgaveforslag e skal disse godkjennes av Komitéen for akademisk søyle og gjøres tilgjengelig for studentene. Når studentene har gjort avtale med dere veiledere om en oppgave, skal studenten melde dette inn for registrering på fakultetet.

Tirsdag 10. april arrangerer Internasjonalt senter på UiB ett inspirasjonsseminiar for førsteårsstudenter- og ellers andre stuednter som ønsker å vite mer om utveksling.

Sted: Studentsenteret, seminarrrom A, B, C og E

Tidsrom Rom A Rom B Rom C Rom E 14.30-15.00 Europa Asia Nord-Amerika Afrika 15.00-15.30 Latin-Amerika Asia Nord-Amerika Oseania 15.30-16.00 Europa Afrika Midtøsten Oseania

Det blir servert noe å bite i!

Se mer informasjon om programmet på UiB sine nettsider.

Vennlig hilsen,
Studieseksjonen

Universitetene er kommet under press fra en bedriftskultur som setter grunnleggende akademiske verdier i fare.

Kommentator: Margareth Hagen

Dag O. Hessen er professor i biologi ved Universitetet i Oslo. Han har nylig utgitt boken Sannhet til salgs. Et forsvar for den frie forskningen.
Margareth Hagen er professor i italiensk litteratur og prorektor ved Universitetet i Bergen.

Sted:               Christie (Godt Brød Muséplassen)
Møteleder:      Anders Johansen

Les mer om arragementet her.

The Norwegian Centre for International Cooperation in Education (SIU) is pleased to issue this call for applications for funding of long-term projects between higher education institutions in Norway and selected developing countries under the Norwegian Partnership Programme for Global Academic Cooperation (NORPART). NORPART is funded by the Norwegian Ministry of Education and Research and the Norwegian Ministry of Foreign Affairs, and is administered by SIU. The programme addresses both higher education policy and development policy goals.

The programme supports academic partnerships and student mobility with an emphasis on the Master level.

The call is open to five-year project cooperation with a project period from 1 January 2019 to 31 December 2023. Each project may be awarded up to NOK 5 million.
The final deadline for submitting applications is 31 May 2018, at 15:00 Norwegian time (CEST). The applications should be prepared jointly by the applicant institution in Norway and the project partner(s).

A minimum of NOK 90 million are made available through this call for applications.

Here you will find more information on the aim, objectives and funding framework of NORPART, eligibility and selection.

Fagmiljø som vil søke om insentivmidler gjør dette til fakultetet på vedlagte søknadsskjema.
Fakultetet oversender søknader samlet til UiB.
Vi ber om at søknader fra programutvalg og institutt oversendes fakultetet innen 3. april 2018.

Retningslinjer
Søknadsskjema

Hva er TVEPS?

Senter for tverrprofesjonell samarbeidslæring (TVEPS) er et senter som trener helse- og sosialfagstudenter i Bergen i tverrprofesjonelt samarbeid.

Les mer om denne nye statsningen her.

https://www.facebook.com/svar.heltaerlig

https://studenthelse.no/heltaerlig_materiell

I 2017 ble det vedtatt en ny insentivordning for studiekvalitet ved Universitetet i Bergen. Budsjettposten «kvalitet i studiene og gjennomstrømning» har samme varighet som strategiperioden, dvs. ut 2022. For 2018 er det satt av 1.5 millioner kroner på budsjettposten.

Formålet med insentivordningen er å tilrettelegge for utviklingstiltak som skal bidra til økt studiekvalitet og til økt gjennomføring. Utdanningsutvalget tildeler midler i henhold til vedtatte retningslinjer og satsningsområder. Retningslinjene, som ble justert i møtet 24.01.2018, følger vedlagt.

Utdanningsutvalget vedtok i møte 24. januar 2018, følgende satsningsområder for insentivmidlene:

1. Tiltak som bidrar til å øke studentgjennomføring
2. Studentaktiviserende undervisnings- og vurderingsformer
3. Tiltak for god undervisning og vurdering ved hjelp av digitale verktøy.
4. Utvikling av meritteringsformer

For å bli vurdert er det en forutsetning at prosjektene er klart i målgruppen og at de har den nødvendige kvaliteten.

Fagmiljø som vil søke om insentivmidler gjør dette til fakultetet på vedlagte søknadsskjema. Fakultetet oversender søknader samlet til UiB. Vi ber om at søknader fra programutvalg og institutt oversendes fakultetet innen 3. april 2018.

SØKNADSKJEMA

RETNINGSLINJER

Planlegging og gjennomføring av eksamener er en stor del av arbeidshverdagen for vitenskapelige og administrativt ansatte ved K1. For studentene oppleves dette nok som en av de viktigeste oppgavene gjennom studiet. I denne lenken finner du oversikt over når og hvor alle eksamener ved fakultetet avvikles (Husk å skrolle nedover siden).

Lenke: Eksamensplan våren 2018.

Vi ynskjer openheit ved UiB. Har du oppdaga kritikkverdige forhold som kan vere til skade for UiB eller enkeltpersonar ved UiB, ynskjer vi at du seier frå. Sakar som omhandlar kritikkverdige forhold skal ivareta deg som student og skal sjå til at di henvending vert handtert.

Gi tilbakemelding på uib.no/sifra

Colourbox.com

Våren 2018 tilbyr fakultetet et 5 stp. kurs i medisinsk didaktikk rettet mot de vitenskapelige ansatte. Dette er en universitetspedagogikkurs som godkjennes som del av basiskompetansen.

Kurset gir en innføring i universitetspedagogiske prinsipper og verktøy for vitenskapelig ansatte ved MED. Det retter seg spesielt mot ansatte i 50% stilling eller mindre; denne ansattgruppen har mange undervisningsoppgaver, men på grunn av stillingsprosenten er det ingen krav om pedagogisk basiskompetanse slik det er for ansatte i mer enn 50%.

Les mer om emnet her http://www.uib.no/emne/MEDDID601.
Påmelding gjøres via Skjemaker, lenke til påmelding finnes på emnesiden. Fristen er 01. februar.

Colourbox.com