Category: Leder

Jeg håper alle har fått nyte en god ferie med venner og familie. Vi trenger alle en god avkobling fra hverdag og jobb – slik at vi kan få «ladet batteriene» for ny innsats. Vi har allerede hatt semesterstart for undervisning og studenter – og oppstart med forskning og annen aktivitet. Jeg får tydelig tilbakemeldinger om at alle gleder seg til mer tilstedeværelse på jobb – med fysiske møter og forhåpentlig mer studentundervisning i auditoriene.

Instituttet hadde høstens første seksjons- og fagområdemøte i går med fysisk oppmøte. Det var umåtelig inspirerende å treffe gode kolleger – etter et helt vårsemester med Zoom-møter.

Planlegging av høsten er allerede godt i gang. Vi vil fortsette med møter første torsdag i måneden med to korte forskergruppepresentasjoner som vil være åpen for alle med digital deltakelse. Vi planlegger også Instituttets dag, fortrinnsvis siste torsdag i november. Mer detaljer om alt dette vil komme i god tid før hvert møte.

Oppstart av høstsemesteret betyr også snarlig søknadsfrist til Helse Vest forskningsmidler. Dette er en viktig finansieringskilde for mange av våre fagmiljøer. Jeg oppfordrer derfor at alle søker – og ønsker lykke til med arbeidet.

Det er flere arrangementer i høst jeg ønsker å reklamere for. UiB skal feire 75-årsjubileum – med mange spennende tilbud: Program for 75-årsjubileet | 75 år med tanker | UiB. Åpning av Alrek Helseklynge vil markeres med én uke med arrangementer Alrek-uken begynner å ta form | Alrek helseklynge | UiB. I tillegg vil årets Fakultetets dag arrangeres 20. oktober med feiring av årets prisvinnere Prisvinnere Fakultetets dag 2021 | Det medisinske fakultet | UiB.

Vi ser alle frem til en spennende høst – og jeg ønsker dere alle gode arbeidsuker.

Beste hilsen
Kjell-Morten

Et nytt vårsemester går mot slutten og vi er i siste innspurtsuken med avvikling av eksamener. Vi har hatt enda et Covid-19-semester med stort fokus på smittevern og digital undervisning. Mange har lagt ned en stor og imponerende innsats – representert fra alle fag- og ansattgrupper ved instituttet. Studentene gir uttrykk for mye ros til undervisere og studieadministrasjonen. Alle fortjener derfor en stor takk for innsatsen!

Det har også vært lagt ned stor innsats på forskningsfronten med vedvarende høy produksjon av vitenskapelige artikler og mange disputaser. Ved utgangen av juni har vi allerede hatt 11 disputaser. En forutsetning for denne store aktiviteten er forskningsfinansiering – fra småbeløp til drift – PhD- og Post Doc-stipender til store forskningsbevilgninger fra eksempelvis Helse Vest, KLINBEFORSK, Kreftforeningen, Forskningsrådet, KG Jebsen, Mohn stiftelsen og EU. Det er derfor særdeles gledelig at mange K1’ere har sendt søknader til alle disse finansieringskildene og flere andre. Dette lover godt for enda mer god og viktig forskning fra våre forskere. Det kreves stor innsats, ofte langt utover det som en normalt oppfatter som vanlig arbeidstid, for å skrive gode søknader. Dere alle fortjener derfor en stor takk for innsatsen så langt!

I tillegg til Covid-19-utfordringer har også vårsemesteret gitt andre uforutsette utforinger. Innføring av nye personal- og økonomisystem som piloteres av UiB har gitt oss svært store utforinger. De som særlig har merket dette er bestillere, økonomer og annet administrativt personale. Dette har generert mye ekstraarbeid som har krevd stor arbeidsinnsats fra administrasjonen ved instituttet. Instituttet er svært takknemlig for den store innsatsen som er lagt ned fra alle som har bidratt til å løse disse utfordringene.

Økende vaksinasjon i befolkningen, som vi håper blir fullført sensommer og tidlig høst, gir håp om normalisering av samfunnet over sommeren. Vi håper at dette blir en realitet, slik at vi kan møtes etter velfortjent ferie med mer tilstedeværelse og fysiske møter for prat, diskusjoner for god undervisning og forskning.

Vi ønsker dere alle en riktig god sommer!

Beste hilsen
Jorunn & Kjell-Morten

Solen skinner og jeg er lykkelig over at det er helg og jeg har fri.

Mye har skjedd i det siste. På K1 har vi vellykket gjennomført «Faculty lunch» og en undervisningsdag sammen med K2. Undervisningsprisen for K1 gikk denne gangen til Martin Biermann for hans nytenkning innen undervisning i nukleærmedisin. Vi gratulerer!

Akkurat nå sitter jeg i 4. etasje på AHH. Dagens obligatoriske møter er unnagjort, en midtveisevaluering for en forskerlinjestudent og et kollegaveiledningsmøte med fire andre kollegaer. Det er deilig å ha mer enn en halv dag til rådighet for egne sysler.

Denne uken har jeg vært bisitter ved sju midtveisevalueringer for forskerlinjestudenter som nå er i det som kalles forskerlinjeåret, dvs. ett permisjonsår med forskning.

Disse ungdommene imponerer. Alle har vært godt forberedte med gode presentasjoner. Det som er mest gledelig er at disse ungdommene også biter fra seg i diskusjonen. Jeg ønsker også å skryte av veilederne som tar seg den møye å inkludere disse unge forskerne i sin forskergruppe. Det er krevende i starten, men hvis veileder investerer tid og gir av seg selv får en mye tilbake på sikt. Mitt bilde på forskerlinjestudenten er; først kryper de, så går de noen skritt, etter hvert løper de og til slutt fighter de for egne resultater og meninger. Dette er i alle fall mitt bilde på hvordan disse unge forskerne utvikler seg. Forskningsmiljøet har studenten med på laget i 6-7 år og med et øremerket phd-stipend, som en kan søke etter at en er uteksaminert, så blir det ytterligere 2,5 år. Forvaltes denne tiden med struktur og konstruktive tilbakemeldinger er veien til phd-grad kort. Det er gledelig at vi i koronatid merker økt interesse for forskerlinjen og derfor er vi spente på hvor mange som søker i år – fristen er 1.10.21. Vi håper på mange gode og spissede søknader.

Jeg mener jo at forskning og undervisning er som hånd i hanske. Det bringer meg inn på temaet pedagogisk basiskompetanse, noe som dessverre har negativ klang hos mange. Selv har jeg undervist så lenge jeg kan huske, mer enn 35 år, og jeg formener å kunne det. Ingen har etterspurt denne basiskompetansen i pedagogikk tidligere. Må jeg virkelig ta disse 8 studiepoengene for å tilfredsstille en eller annen byråkrat? Kravet, som har vært der lenge, er nå materialisert – du kan ikke la være.

Jeg har gått på kurs og mange K1’ere med meg. Vi er snart ferdige med det nå – vi har basiskompetansen i boks. Har vi lært noe? Ja, absolutt. Jeg tenker at en er aldri for gammel til å lære noe nytt, sette det man allerede vet i et system. Jeg tror jeg tenker rett i forhold til undervisning selv om den pedagogiske litteraturen ikke er så lett tilgjengelig, i alle fall ikke for meg.

Jeg vil gi ros til pedagog og 1. amanuensis Monika Kvernenes som er leder for Enhet for læring. Siden enheten ble etablert i 2015 har hun jobbet målrettet med pedagogisk kompetansebygging blant underviserne. Hovedmålet er å bidra til best mulig læring for studentene og å gi underviserne pedagogiske metoder og hjelp til å forbedre seg som undervisere og tilretteleggere. Monika har arbeidet målrettet med å gjøre alle underviserne til bedre undervisere, slik at de kan hjelpe studentene til å lære bedre. Dette arbeidet ble kronet med en av fakultetets undervisningspriser for 2020. K1 gratulerer!

Nå er kl. 13.42- kan jeg tillate meg å gå hjem, mon tro – sola skinner jo?

God helg!

Vennlig hilsen
Anne Berit Guttormsen
Undervisningsleder K1

Faculty lunch
Før helgen arrangerte instituttet første møte i nysatsningen «faculty lunch» hvor målsetningen er å samle alle vitenskapelig ansatte til en uformell lunsj og samtale med påfølgende korte presentasjoner. Jeg opplevde at arrangementet ble svært vellykket – hvor sykehusdirektøren ved HUS, Eivind Hansen presenterte høye ambisjoner om forskningsaktivitet, med et tydelig budskap om at samarbeid med andre sykehus i Helse Vest og ikke minst med MED & UiB er viktig og avgjørende for suksess. Cecilie Gjerde, kjevekirurg og tannlege ved IKO, presenterte fantastiske resultater fra sin stamcelleforskning for regenerasjon av ben i kjeve og langknokler. Hun er en flott eksempel på at vi må tørre og tenke ambisiøse prosjekter i samarbeid med sterke fagmiljøer lokalt og internasjonalt. Emmet Mc Cormack og Frits Thorsen presentere unike muligheter alle kan nytte ved kjernefasilitetene ved Dyreavdelingen og MIC, samt imponerende eksempler fra egen forskning. Avslutningsvis viste Nina Kristiansen, ansvarlig redaktør i www.forskning.no, hvordan vi skulle gå frem for lettere å kunne lykkes i formidling av vår forskning i media. Hovedbudskapet var «gjør det svært enkelt». Det beste er å sende en svært enkel og forståelig beskrivelse av eksempelvis nye artikler til en kronikkredaktør i en avis eller til www.forskning.no, og høre om dette kan være av interesse.

Vi var over 50 deltakere på det meste – vel 30 med fysisk deltakelse og resten var med digitalt. Vi vil planlegge nytt arrangement over sommeren, da forhåpentligvis med flere deltakere fysisk til stede, og vi vil også legge til rette for at vi kan ha deltakere fra alle samarbeidende sykehus.

Undervisningsdagen 2021 arrangeres på formiddagen 19. mai kl 08.30 – kl 12.15, altså om en drøy uke. Årets arrangement blir full-digitalisert og inneholder blant annet tema om e-læring, podkast, Mitt UiB og pedagogisk mappe. Se lenke til programmet her og digital pålogging: https://uib.zoom.us/j/62276704951?pwd=TG9qN3IzODNkUVhwUER3L05Iem10UT09. Alle er hjertelig velkommen!

ARK-undersøkelsen
Felles resultater fra ARK-undersøkelsen (HMS) ble nylig presentert for MEDFAK. Vi planlegger nå oppfølgende møter for K1 samlet, og deretter i separate grupper for vitenskapelige, tekniske og administrativt ansatte. Den samlede gjennomgangen av undersøkelsen viser jevnt over gode resultater. Dere vil alle få invitasjoner til digitale møter for separate gjennomganger for K1 og i nevnte gruppeinndelinger.

Jeg ønsker dere alle en riktig god 17. mai – og gode arbeidsuker videre i mai.

Beste hilsen
Kjell-Morten

 

Innovasjon har i de senere årene blitt et satsingsområde i Norge, ikke bare i privat sektor, men også i høyeste grad innen det offentlige, som f.eks. universitet- og sykehussektoren. Imidlertid kommer vi nordmenn diltende etter. I USA har det vært på agendaen i mange år. Jeg hadde et forskningsopphold ved University of Washington i Seattle i 1995. Da observerte jeg hvordan innovasjon var tett integrert i hele tenkningen ved universitetet og i den daglige aktiviteten i forskningsgruppene. Innovasjon var på sett og vis en annen måte å publisere på,- en måte som kom samfunn og pasienter til nytte i en helt annen skala.

Våre ledere ønsker at vi skal fokusere mer på innovasjon og de muligheter som ligger i en potensiell kommersialisering av våre vitenskapelige funn. Men vi må samtidig erkjenne at det tar tid å endre en forskningskultur ved UiB som har sterkt fokus på vitenskapelig publisering i høyt rangerte tidsskrift. Ved MED-fakultetet arbeides det nå med å ferdigstille en helt ny Inkubator her på campus. Den vil trolig innvies mot slutten av 2021 og åpner for gode muligheter for utvikle innovasjonsprosjekter i tett samhandling med våre forskningskonsulenter og VIS.

Vi trenger å sette innovasjon på dagsorden i våre K1-miljøer og synliggjøre de muligheter som finnes for å omsette den forskningen vi driver til løsninger som kan komme mange til gode. Husk at innovasjon ikke bare dreier seg om nye oppfinnelser. Innovasjon handler også om ideer som ikke kan kommersialiseres direkte. Det kan dreie seg om bedre rutiner i helsetjenesten, nye metoder, nye undervisningsformer og sosiale innovasjoner. For medarbeidere ved K1, hvor mange er engasjerte i klinikk og på lab, vil utvikling av nye metoder har et stort potensiale for innovasjon.

Hvordan går man egentlig frem for å bringe en god idé videre til mulig kommersialisering? Her har både UiB og HB avtaler med VIS, som er institusjonenes teknologioverføringskontor (TTO). VIS jobber med kommersialisering av lovende ideer, og har også viktig funksjon som bedriftsinkubator og entreprenør-hub for Vestlandet. VIS er den viktigste partneren for deg som har en idé med potensiale til å bli noe stort. Veien fra idé til suksess kan være lang, og det typiske utviklingsløpet gjennom VIS går gjennom en prosess med flere stadier. Første steg er å melde inn ideen og få den definert gjennom en DOFI (Declaration of Innovation). Dette gir forretningsutviklerne hos VIS nok informasjon til at man kan sette i gang en initial vurdering av markedspotensiale og patenterbarhet. Dersom ideen får grønt lys, går den videre til patentering og til søknader om kommersialiseringsmidler. Senere i prosessen vil det noen ganger være naturlig å skille ideen ut som en egen bedrift og søke privat finansiering. Ulempen med et slikt innovasjonsløp er imidlertid at publisering i et tidsskrift må utsettes til patentet er ordnet.

Hvis du er svanger med en god idé, så ikke nøl med å ta kontakt med våre innovasjonsrådgivere på MED og VIS. Kanskje er det nettopp din idé som slår ut i full blomst!

Vennlig hilsen
Odd Helge Gilja
Professor i gastroenterologi
Leder for innovasjon K1

I går arrangerte vi vårt første felles digitale K1-møte for presentasjoner av forskergrupper ved instituttet. Møtet hadde god oppslutning, særlig tatt i betrakting at invitasjonen først ble sendt ut tidligere denne uken. Målsetningen med denne nysatsningen er at vi skal bli bedre kjent med forskningen ved instituttet og gjennom dette inspirere hverandre til god forskning, samt å legge til rette for samarbeidsprosjekter. Vi vil nå ha månedlige møter, og alle presentasjonene vil bli tilgjengelig i en egen TEAM-Gruppe for forskning & undervisning. På den måten vil alle få tilgang, selv om møtetidspunktet ikke skulle passe. Møtene videre vil bli annonsert i god tid, og vi vil informere nærmere når TEAM-gruppen er etablert.

Nysatsningen gir oss også en god anledning til å fokusere på forskergruppepresentasjoner på nettsidene til K1. Hele 22 grupper har egne nettsider, men vi vet at det er flere andre sterke forskergrupper ved instituttet. Jeg vil derfor oppfordre alle forskergrupper, som ikke har nettsider ved K1, til å vurdere å opprette dette, og samtidig oppfordrer dere som allerede har nettsider til å vurdere om det er behov for oppdateringer. Denne oppfordringen går også til dere som har forskergrupper og arbeidsplasser ved SUS, Fonna, Førde og Haraldsplass.

«Faculty Lunch» er en annen nysatsning ved instituttet. Da inviterer vi alle vitenskapelige ansatte til en enkel lunch og uformell prat – før vi har et program med korte presentasjoner. Første arrangement blir i Bikuben (HUS), torsdag 6. mai kl. 12.00-14.30. Vi tar høyde for at møtet kan påvirkes av smittevernregler og planlegger derfor løsninger for digital deltakelse.

En tredje viktig møteplass denne våren er «Felle undervisningsdag» – som vi arrangerer sammen med K2. Møtet bli i år fulldigitalisert og avholdes onsdag 19. mai kl. 08.30-12.15. Dere kan lese mer om programmet i dagens K1-nytt.

Gode møteplasser er viktige for inspirasjon, læring og utvikling for oss alle, uavhengig av arbeidsoppgaver. Vi ser alle frem til at pandemien er over og at vi kan ha fysiske møteplasser. Men, enn så lenge må vi nytte oss av de mulighetene digitale løsninger gir oss. Vi bør samtidig også ta med oss den erfaringen og kunnskapen vi nå har fått med bruk av digitale medier til videreutvikle nye møteplasser og beholde disse også etter at pandemien er over.

GRATULERER!
Enda en gang er det K1 som tildeles undervisningsprisene fra avgangskullet. Magnus Berle fra «gastro-kirurgen» mottar pris som beste underviser og urologi mottar pris som beste undervisningsmiljø! Instituttet befester derved sin profil med fokus på god undervisning. Jeg sender store og velfortjente gratulasjoner til prisvinnerne.

Jeg ønsker dere alle gode arbeidsuker frem mot nye vårdager

Beste hilsen
Kjell-Morten

Ved K1 er det svært mange forskningsgrupper, over 30, og det har vært et mål for ledelsen å øke den gjensidige kunnskapen om forskningen som pågår ved instituttet. For å oppnå dette har vi denne våren innført et nytt innslag på instituttmøtene (en torsdag i måneden fra kl. 14-16) der alle seksjonslederne og fagområdelederne er til stede. Møtet er nå utvidet med en halv time og starter med to forskergruppe-presentasjoner på ca. 15 minutter.

Forskergruppepresentasjoner
På det første møtet 14. januar hadde vi presentasjoner ved Jutta Dierkes på vegne av Forskningsgruppen for ernæring og Eivind Inderhaug fra Forskningsgruppen Artroskopi og Idrettstraumatologi (FAIT). På møtet 4. februar fikk vi en oppdatering fra Øyvind Thomassen om Fjellmedisinsk Forskergruppe og Odd Helge Gilja om Forskergruppen for gastroenterologisk ultrasonografi. På det siste møtet 11. mars holdt Cecilie Bredrup et innlegg om Forskergruppen for øye-genetikk, mens Nils Erik Gilhus ga oss en oversikt over mange år med aktivitet i Forskergruppen for Myastenia Gravis. På neste møte 6. april er det foreløpig satt opp på programmet at Ingfrid Haldorsen skal presentere fra Bergen Abdominal Imaging Research Group.

Erfaringene med disse forskergruppe-presentasjonene så langt har vært svært positive. Ikke bare får alle møtedeltagerne vite mer om hva som foregår av omfattende og imponerende forskning ved K1, men dette møtepunktet har også vært nyttig ved at vi også har fått vite mer om hvilke planer som foreligger for fremtidig aktivitet og nye søknader om eksterne forskningsmidler. Det skal i denne sammenhengen også nevnes at K1 sine forsknings- og innovasjonsrådgivere deltar i dette møtet slik at det også er mulig å initiere kontakt og så spirene til eventuelle nye søknader og innovasjonsmuligheter.

Bli med på forskergruppepresentasjonene!
Etter de initiale gode erfaringene med å ha forskergruppepresentasjoner på K1 sine instituttmøter har vi kommet frem til at dette er informasjon som vil kunne være til nytte for alle vitenskapelig ansatte på K1. Det foreligger derfor nå planer om å sørge for at det skal bli mulig for alle å følge disse presentasjonene i fremtiden digitalt. I tillegg vil vi legge ut presentasjonene på K1 sin hjemmeside slik at man også kan få med seg hva som foregår av spennende forskning hos andre kolleger ved K1, selv om man ikke har anledning til å delta live. Vi håper at dette skal kunne bidra til å senke terskelen for kontakt på tvers av forskningsgrupper, og at dette kan få nyttige synergieffekter på tvers av sykdomskategorier og vitenskapelige metoder. Hvis vi fortsetter med to presentasjoner på hvert instituttmøte håper vi at vi i løpet av 1-2 år skal komme oss gjennom alle aktive forskningsgrupper, og da er det sikkert på tide å begynne forfra igjen, slik at dette, forhåpentligvis, kan bli en vedvarende levende dialog mellom forskerne ved K1.

Riktig god påske,

Vennlig hilsen
Ketil J. Ødegaard
Professor i psykiatri
Forskningsleder K1

Kjære alle K1-kollegaer,

ARK – hva er det?
UiB er opptatt av arbeidsmiljøet for UiB-ansatte og hvordan det kan legges til rette for å videreutvikle et godt arbeidsmiljø. ARK er en arbeidsmiljø- og klimaundersøkelse som UiB benytter for å kartlegge arbeidsmiljøet. ARK har i tillegg flere formål og skal fungere som en medvirkningsarena, en forskningsdatabase og være et lederverktøy. Undersøkelsen er felles for store deler av universitets- og høyskolesektoren i Norge. UiB om ARK: https://www.uib.no/ark

Arbeidsmiljø ved K1
Vi er opptatt av hvordan vi ved K1 opplever arbeidsmiljøet, hva som er bra og hva som kan forbedres. Vi har ikke fysisk samlokalisering ved K1 og mange av dere er i bistillinger – det gjør det vanskelig å få en oversikt over arbeidsmiljøet ved de ulike seksjonene/avdelingene. Vi ber dere alle bidra til at vi får vite mer om dette ved å:

• svare på spørreundersøkelsen
• lese gjennom rapporten som kommer når undersøkelsen er avsluttet
• være aktiv og gi tilbakemelding på oppfølgingen av undersøkelsen i regi av fakultetet og instituttet
• selv være bidragsyter til et godt arbeidsmiljø

Mandag 8. mars kommer det en e-post fra KIWEST/NTNU til dere med lenke til undersøkelsen. Ved forrige ARK-undersøkelse var det mange som oppfattet denne utsendelsen som «spam e-post» og slettet den. Ser du forkortelsen ARK eller logoen nedenfor, så ber vi deg beholde e-posten, åpne lenken og svare på spørsmålene.

Takk for at du er med å bidra til et godt arbeidsmiljø ved K1.

Riktig god helg til dere alle!

Beste hilsen
Jorunn & Kjell-Morten

K1 er et institutt som er sterkt på undervisning, og vi har de siste årene sanket de fleste undervisningsprisene fra siste års studentene på medisinstudiet. Instituttet favner mange fagområder, og den akademiske staben består hovedsakelig av ansatte i 20%-stillinger med hovedstilling på sykehuset. Denne strukturen gir utfordringer. Jeg er opptatt av at alle undervisere skal bli sett for den innsatsen de gjør. K1’ere gir god undervisning.

I coronatid har jeg merket at mange er oppgitte og de føler at tiden ikke strekker til. Mange synes det er mye forberedelse og styr for at en skal kunne holde de to-tre undervisningstimene som står i timeplanen. Det er lett å miste motet. Det er også historier om at noen ikke har fornyet åremålet sitt bl.a. p.g.a. manglende IKT-support og en følelse av oppgitthet. Dette er en trend vi for enhver pris må stoppe – K1 trenger dere alle sammen.

Like før jul kom det en mail fra visedekan for undervisning med krav om undervisningsregnskap fra alle i akademiske stillinger. Undersøkelsen fortonte seg, i alle fall for meg, som vanskelig å gjennomføre, så jeg la den bare bort. Jeg plukket den fram på nyåret for å forsøke igjen. Jeg har mye undervisning i mange semestre og timeplanene på Mitt UiB synes jeg er vanskelige å lese. Hvis du synes det samme så kan du logge deg inn på https://tp.uio.no/uib/timeplan/timeplan.php?type=staff – da får du i alle fall opp din egen timeplanbelagte undervisning. Det er bare å legge inn eget navn og semester. I registreringsskjemaet skal du også registrere undervisningen din emne for emne. Emnene finner du på https://www.uib.no/med/emner. Jeg oppfordrer alle til å svare på kartleggingen. De av dere som ikke har fått undersøkelsen kan si fra til undertegnede.

Neste tema jeg vil ta opp er Pedagogisk mappe. Kravet om pedagogisk basiskompetanse har vært der hele tiden, men arbeidsgiver har ikke etterspurt kompetansen. Dette innebærer at mange av oss ikke har de nødvendige kursene. 1.9.2019 tilkom en forskriftsendring med innskjerping slik at kravet om pedagogisk basiskompetanse nå er ufravikelig. Kravet er 200 timer (8 studiepoeng) og gjelder alle nye stillinger og fornyelse av stillinger.

Som eneste medisinske fakultet i Norge har UiB valgt å akseptere en alternativ vei for godkjenning av pedagogisk basiskompetanse som bl.a. innebærer en beskrivelse av ens virke som underviser. Denne måten å gjøre det på er godt beskrevet på sidene til Enhet for Læring. Dersom du velger denne veien er det viktig at du setter deg inn i kriteriene for hva som godkjennes. Ingen er tjent med at en sender inn en mappe som ikke tilfredsstiller kravet.

Forresten – jeg går på kurs nå for å oppnå mine 8 studiepoeng – det er gøy og jeg lærer noe.

Vennlig hilsen
Anne Berit Guttormsen
Undervisningsleder K1

Den årlige forskningsdagen med presentasjoner i regi av Forskerskolen i klinisk medisin ble arrangert digitalt i år 27.-28. januar med stor deltakelse og entusiasme. Det var totalt nærmere 40 presentasjoner og gledelig nok gikk førsteprisen for beste posterpresentasjon til vår egen Philipp Strauss i Nyreforskningsgruppen med posteren: “Transcriptomic Characterization of Renal Cell Carcinoma Patients with Progressive Disease Despite Low Initial Risk of Progression”. Og om ikke nok med det så fikk Karine Eid fra Seksjon for nevrologi førsteprisen for beste muntlige presentasjon “Perinatal Depression and Anxiety in Women with MS: A Population-Based Cohort Study”. Instituttet sender store gratulasjoner og takker for storveis innsats!

Denne uken ble utsatt OSKE-6 eksamen arrangert med formidabel innsats fra OSKE-6-gruppen ledet av Eirik Søfteland. Eirik presiserer at dette er et uttalt teamarbeid og at mange har bidratt i stort monn. Til tross for strenge smitteverntiltak ble eksamen gjennomført på en forbilledlig måte. Studentene gir uttrykk for takknemlighet og beundring for den store innsatsen som ble lagt ned i forberedelser og gjennomføring av eksamen. Arrangementet har imidlertid tydeliggjort behovet for grundig evaluering av hvordan OSKE-6 og likeledes OSKE-12 bør organiseres for fremtiden (med og uten Covid-19-tiltak). En gjennomgang av dette er planlagt i regi av PUM, MED og ansvarlige institutter. Instituttet er mektig imponert over innsatsen og sender store gratulasjoner og takk for innsatsen til alle som deltok – men særlig til OSKE-6-teamet og Lise Amble som på imponerende måte fikk koordinert alt og alle!

Nyåret har også gitt oss tre 70 års jubilanter; Trygve Hausken, Inge Morild og Hans Flaatten. De har alle lang fartstid ved universitetet og har vært markante fag- og ressurspersoner i fagmiljøene våre. Vi er derfor veldig glade for at de alle vil fortsette som emeriti. Instituttet sender store gratulasjoner og takker for enestående innsats!

Jeg ønsker hver og en av dere gode arbeidsuker mot en fortsatt lysere årstid!

Beste hilsen
Kjell-Morten

Kjære alle,

Vi er alt godt inne i det nye året med oppstart av vårsemesteraktivitetene. På medisinerstudiet har det vært full fart med elektive kurs – og i neste måned starter vårsemesterundervisningen for fullt. Ernæringsstudentene var i gang allerede fra 4. januar. Samtidig har ansatte og studenter lagt ned en formidabel innsats i forberedelser til utsatt OSKE-6 eksamen som er planlagt til 2. februar.

Fortsatt digitale løsninger
Foreløpig planlegges det for digital undervisning, som vi hatt hatt de siste to semestrene – men vi håper alle på gradvis nedtrapping av smitteverntiltakene når økende andel av befolkning blir fullvaksinert frem mot sommeren. Likeledes planlegges det for digitale PhD-disputaser helt frem til sommeren. Dette må vi informere om ved rekruttering av opponenter. I noen tilfeller ser det faktisk ut til at dette kan gjøre rekrutteringen lettere fordi selve disputasavviklingen blir mindre tidkrevende for opponentene. «Rutinemøtene» våre er fortsatt i stor grad digitale – men vi håper at vi i økene grad kan gjennomføre fysiske møter med treff av gode kolleger.

Fellesmøter planlegges
Vi håper at gradvis nedtrapping av smitteverntiltakene vil gjøre det mulig å ha flere fellesmøter utpå våren. Vi planlegger derfor en «faculty lunch» for alle vitenskapelige ansatte 6. mai med forskerpresentasjoner, diskusjoner og uformell prat til en lunch. I tillegg planlegger vi sammen med K2 å gjennomføre felles undervisningsdag den 19. mai. Ved begge disse arrangementene er vi selvfølgelig avhengig av at smittesituasjonen tillater at vi kan samles – og at bespisningen må tilpasses gjeldene forholdsregler.

Forskningen
En forventet gradvis nedtrapping av smitteverntiltakene utover våren vil også gi bedre vilkår for forskningen. Inntrykket er likevel at laboratoriene våre har vært dyktige i å organisere systematisk smittevern – og at mye av forskningen derfor kan gå nærmest for fullt. Likeledes er sykehusdriften godt organisert med nødvendige smittevern – slik at den kliniske, pasientnære forskningen også opplever en gradvis normalisering.

Ny selvbetjeningsportal (personalportal) og nytt økonomisystem
UiB gikk 1. januar 2021 over til å benytte DFØ (Direktoratet for forvaltning og økonomistyring) sine tjenester innen økonomi og lønn. Innføringen har dessverre ikke gått helt etter planen og det har resultert i noen forsinkelser i personal- og økonomiarbeidet vårt. Utbetaling av lønn, utenom fastlønn, vil ta lenger tid enn normalt. Overføring av ferie og fleksitid fra 2020 vil bli overført i uke 4 og blir da synlig i selvbetjeningsportalen.

Det har også vært mange spørsmål om skattetrekk og hvordan det kan endres. Du kan selv endre det i selvbetjeningsportalen; velg «lønn» og «ekstra skattetrekk». Brukerveiledning finner du her: https://dfo.no/kundesider/lonn/selvbetjeningsportalen/ekstra-skattetrekk

Det er mye nytt å sette seg inn i nå, men vi håper du finner svar på spørsmålene dine på opplæringssidene og hjelpesidene til UiB – se lenkene:

• Selvbetjeningsportalen
• Ofte stilte spørsmål
• Opplæring: Lønn- og personalsystem
• UiBhjelp

Du kan også kontakte personalkonsulent Hilde Bergheim Johannessen (Hilde.B.Johannessen@uib.no) eller Jorunn Skei (Jorunn.Skei@uib.no).

Vi ønsker hver og en av dere gode arbeidsuker mot en lysere årstid og forventing til normalisering av hverdagen!

Beste hilsen
Jorunn & Kjell-Morten

Et år med mange uforutsigbare utfordringer går mot slutten – og vi har alle bidratt sammen og løst oppgavene våre på en enestående måte.

Undervisere, studiekonsulenter og studieadministrasjonen har omarbeidet studieprogrammene for digital undervisning og tilpasset nødvendig praktisk undervisning med strengt og forsvarlig smittevern. Dette har vi nå gjennomført for store deler av både vår- og høstsemestrene med avsluttende eksamener.

Forskere og teknikere ved Dyreavdelingen og forskningslaboratoriene har tilpasset aktiviteten til strenge smittevernkrav og likevel holdt oppe en høy produksjon med begrenset forsinkelse i prosjektene.

Disputasene har vært gjennomført som planlagt med rekordhøyt antall på hele 30, hvor de fleste har vært gjennomført med COVID-19-tilpasninger. Kandidater, veiledere, komitéledere og opponenter har sammen med PhD-administrasjonen lagt ned en stor innsats i denne gjennomføringen. I tillegg har vi gjennomført et like stort antall midtveisevalueringer for PhD-studenter, veiledere og komitémedlemmer.

Hele denne aktiviteten har vært understøttet av en oppofrende og hardtarbeidende administrasjon.

Vi må derfor kunne si at vi har gjennomført et innholdsrikt år på en enestående måte – og at vi alle nå snart kan ta en velfortjent juleferie.

Vi sender en stor takk til hver og en av dere og ønsker dere alle en God Jul og et Godt Nyttår!

Beste hilsen
Jorunn & Kjell-Morten

K1 bidrar i stort monn til undervisningen ved MED, i medisiner- og tannlegeutdanningen, tannpleierutdanningen, samt flere studieprogrammer i ernæring. Andelen av K1s bidrag til undervisningen ved MED synes å ha økt jevnt siden 2015, og instituttet har derfor arbeidet for en gjennomgang av omfanget av undervisningen, sammenholdt med ressursene bevilget til denne. Som ledd i dette vil nå fakultetet kartlegge omfanget av undervisning, både knyttet til hver enkelt ansatt, men like viktig en gjennomgang av totalbidraget til undervisning fra hvert fagområde ved instituttene. Første del av kartleggingen ble sendt ut til «undervisningsansatte» (professor-, amanuensis- og lektorstillinger) i uken som gikk. Men, det kan se ut som at ikke alle har mottatt utsendt e-post og derfor vil det nok komme en oppfølgende e-post i uken som kommer. Lenken til kartleggingen er: https://skjemaker.app.uib.no/view.php?id=9006259. Har dere spørsmål til dette, kan dere kontakte Martha Houen Dahle i fakultetsadministrasjonen: Martha.Dahle@uib.no. Jeg ber alle involverte oim å fylle ut dette skjemaet.

Kartleggingen av undervisning utført av PhD-studenter og Post Doc-ansatte, uavhengig av finansieringskilde, og kolleger ved sykehusene, vil gjennomføres på nyåret. Ansvarlig for hvert fagområde vil få et viktig koordineringsansvar for dette.

Mitt UiB er nettportalen for undervisningen ved UiB og MED. Alle undervisere bruker denne i kommunikasjonen med studentene og legger blant annet ut forelesningsvideoer og PowerPoint-presentasjoner til studentene. I fagområder og emner der mange forskjellige undervisere bruker portalen, erfarer vi stor variasjon i oppbyggingen av emnet. Dette ser vi særlig i Medisin 2015 med 12 semestre. Studentene har gitt tilbakemelding om dette, og derfor er det nå tatt et initiativ for å se på oppbyggingen av Mitt UiB. Målsetning må være å harmonisere mellom semestre/emner, slik at studentene møter samme oppbygging gjennom hele studiet. Har dere innspill til dette, kan dere melde til semesterstyreledere og studiekonsulenter ved aktuelle semestre.

K1 bidrar også i stort monn til forskerutdanningen ved MED. Vi har hatt 30 disputaser i 2020, hvorav 24 av disse ble omfattet av koronatiltak i form av halv- eller heldigitale løsninger. Innsatsen er derfor stor til tross for COVID-19-«unntakstilstand», og vår PhD-koordinator, Kjetil Harkestad, har nedlagt et formidabelt arbeid med forberedelser og tilrettelegging for dette. Instituttet gratulerer kandidater og veiledere med vel gjennomførte disputaser og takker alle for denne store innsatsen.

Semesteret går mot slutten og jeg ønsker alle lykke til med innspurten i undervisnings- og eksamensarbeidet frem mot en etterlengtet juleferie for både ansatte og studenter.

Jeg ønsker dere alle gode arbeidsuker frem mot ferien!

Beste hilsen
Kjell-Morten

Avgangskullet for medisin har tildelt undervisningspriser til beste foreleser og undervisningsmiljø gjennom studietiden på medisin. Enda en gang går disse prisene til K1’ere. Marte Bjørk, som nå underviser spesielt om hodepine og epilepsi ved Seksjon for Nevrologi, får prisen for beste underviser. Fagmiljøet ved Dermatologi (Hud), ledet av Ingeborg Bachmann, får prisen for beste undervisningsmiljø. Begge disse fagene har hoveddelen av sin undervisning omtrent midt i studieforløpet (7. og 8. semester) – noe som tyder på at de må ha satt tydelige spor i studentenes læringsløp gjennom studietiden. Prisene understreker igjen K1s prioritering av god undervisning – og ikke minst bredden av vår stab av entusiastiske undervisere fra en rekke kliniske fagområder. Instituttet og hele fagmiljøet vårt er stolte og gratulerer stort med prisene.

Budsjettoptimisme
Budsjetttildelingen fra universitetet sentralt til fakultetet er kommet, men foreløpig uten tildeling til instituttene. Jeg tenker det likevel er grunnlag for optimisme for vårt institutt. K1 har store undervisningsforpliktelser som til nå ikke er like tydelig gjenspeilet i grunnbevilgningen. Dette, sammen med at MED er tildelt 20 nye studieplasser for medisin, 5 for ernæring og i tillegg 5 for farmasi, med tilhørende finansiering, skulle tilsi håp om økte rammer til K1. De nye studieplassene i medisin legges inn i planene for «Vestlandslegen» med fokus på at de siste årene i medisinerstudiet gjennomføres ved samarbeidende sykehus i Stavanger, Haugesund og Førde, i tillegg til Haukeland og Haraldsplass i Bergen. Dette tilsier økning av ressurser til samarbeidene sykehus – men også til bergensmiljøene som vil ha ansvar for de første tre årene, samt også for deler av studentmassen de tre siste årene. Instituttet har derfor tydelige forventninger til årets budsjett – som vi nå venter spente på.

Nytt fagområde ved instituttet
I løpet av høsten har instituttet fått overført fagområde for Fysikalsk medisin og Rehabilitering fra IGS. Dette er et fagområde som er nært knyttet til flere andre K1-fag, som eksempelvis ortopedi og nevrologi med flere. Faget har allerede hatt tverrfaglig undervisning med disse og vi ønsker fagområdet ledet av Jan Sture Souen hjertelig velkommen til instituttet. Instituttet får med dette tildelt en åremålsstilling og noe budsjettstyrking for timelærere.

Jeg ønsker dere alle god helg og gode arbeidsuker fremover!

Beste hilsen
Kjell-Morten

Kjære alle,

Instituttet vil nå starte en omfattende gjennomgang av våre nettsider (https://www.uib.no/k1) for tydeliggjøring av vår aktivitet og strategi, samt synliggjøring av våre undervisere og forskere, «servicefunksjoner» fra administrasjonen og teknisk personale og tilgjengelig vitenskapelig utstyr ved instituttet.

I dette arbeidet må alle ved instituttet delta med beskrivelse av egen aktivitet og kompetanse. Jeg ber derfor om at forskergruppelederne går gjennom og oppdaterer nettsidene for forskergruppene (https://www.uib.no/k1/63749/forskergrupper), og samtidig gjennomgår egne «personsider» https://w3.uib.no/nb/personer/ ved UiB. Jeg ber også om at forskergruppelederne oppfordrer alle i egen gruppe om å gjøre det samme. Ved å klikke på «Rediger» i øvre venstre hjørne kan en legge inn eller oppdatere bilde, samt skrive om egen forskning, undervisning og annen kompetanse, og i tillegg legge inn publikasjoner, laste inn oppdatert CV og lenke til nettside til forskergruppen.

Det er flere sterke forskermiljøer ved instituttet som ikke har egne forskergruppe-nettsider. Flere av disse har gjerne nettsider ved helseforetakene, eller har egne «eksterne» nettsider. Disse kan enkelt lenkes til en K1-forskergruppe nettside. Jeg oppfordrer derfor at dere som har slike sider om å kontakte webredaktør Siri Sagen Trosvik (Siri.Trosvik@uib.no) slik at vi kan hjelpe dere med dette. Dette inkluderer også selvfølgelig miljøene ved våre samarbeidende sykehus i Stavanger, Haugesund, Førde og ved Haraldsplass.

Vi har også flere laboratorier knyttet til fagmiljøene og forskergruppene. I det planlagte arbeidet ønsker vi også at vi flagger spesialkompetanse ved disse. Dette tror vi kan øke potensialet for samarbeid på tvers av fagmiljøer. Vi ønsker innspill på om dette helst kan knyttets til forskergruppene eller synliggjøres på «egne sider».

I tillegg til fokus på forskergrupper vil vi også lage egne sider for undervisningen med presentasjoner av fagmiljøene våre knytet til undervisningen og til den generelle forskningsaktiviteten ved disse. Vi vil da samtidig presentere underviserne i hvert fagområde – og da er det igjen viktig med oppdaterte «personsider».

I dette ønsker vi også på samme måte å presentere undervisningsmiljøene ved samarbeidende sykehus i Stavanger, Haugesund, Førde og ved Haraldsplass.

Gode og oppdaterte nettsider er viktig for god synliggjøring og kommunikasjon innad på instituttet, fakultetet og universitetet – men like viktig for presentasjon for studenter, samarbeidspartnere, myndigheter, reviewere av våre søknader og pressen.

Jeg håper alle blir med og bidrar i dette viktige arbeidet.

Jeg ønsker dere alle god helg og gode arbeidsuker fremover!

Beste hilsen
Kjell-Morten

Fakultetets dag ble denne uken markert med flott digitalt møte med fokus på utdeling av priser, med tydelig representasjon fra K1. Nils Erik (Gilhus) og Marte (Bjørk) fikk Falch senior og junior pris, Irene (Flønes) fikk pris for beste PhD-arbeid og Anne Berit (Guttormsen) fikk undervisningspris (https://www.uib.no/med/135843/fakultetets-dag-2020-%E2%80%93-prisvinnere#-rets-publikasjon). Alle prisene kommer som et resultat av et kontinuerlig og unikt engasjement med fokus på kvalitet i forskning og undervisning. Anne Berit og undervisningsmiljøet ved Seksjon for anestesi og intensiv er enestående, og er en stor inspirasjon for oss alle. De andre prisene kommer velfortjent til nevrologimiljøet som tilsvarende inspirerer hele instituttet. Når jeg nå allerede har brutt Janteloven med skryt til eget fagmiljø ved seksjon for nevrologi, vil jeg også nevne den store innsatsen til fagmiljøene ved Neuro-SysMed-senteret ved K1 og sykehuset. Senteret har nylig startet tre multisenter kliniske behandlingsstudier for pasienter med Parkinsons sykdom, ALS og MS med presseoppslag i TV2 og Dagens Medisin siste uke. I denne sammenhengen er det også viktig å understreke at dette gjør ikke nevrologimiljøet alene – men i tverrfaglig samarbeid med en rekke andre avdelinger og forskere ved sykehuset og andre institutter og fakulteter ved UiB.

Tverrfaglighet er også en av storsatsningene til NFR i kommende utlysning med frist 10. februar. Det er viktig og avgjørende for instituttet at så mange som mulig av våre vitenskapelige ansatte kontinuerlig søker ekstern finansiering til forskningsprosjekter, hvor NFR og EU er de viktigste. Jeg vet at mange av dere brukte mye tid og energi til Helse Vest-utlysningen i september, men da er det viktig tenke at dette gir et unikt grunnlag for å spisse og eventuelt utvide samme prosjektsøknad til den høyaktuelle NFR-utlysninger i februar 2021 (se utlysningskalender ved UiB (https://www.uib.no/med/104400/ekstern-finansiering/) eller HUS (http://innsiden.helse-bergen.no/forskning/Lists/Kalender/AllItems.aspx). Jeg ber om at dere tar kontakt med meg (Kjell-Morten.Myhr@uib.no) eller Jorunn (Jorunn.Skei@uib.no) om planlagte søknader slik at vi kan forberede forskningsrådgiverressurser sammen med Michaël (Michael.Marie@uib.no).

For å møte utfordringer knyttet til økende krav og behov for eksternfinansierte forskningsprosjekter, vil ledergruppen ved instituttet i høst arbeide med strategi for forskning. I den anledningen vil jeg invitere alle til å komme med innspill til denne prosessen: Hvordan kan vi sammen bli enda bedre i forhold til antall forskningssøknader og hvordan kan instituttet best understøtte arbeidet?

Jeg ønsker dere alle god helg og gode arbeidsuker fremover!

Beste hilsen
Kjell-Morten